《药物结构解析》中“核磁共振光谱法”说课设计
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  • 英文篇名:Design of the Talking Lessons of “Nuclear Magnetic Resonance Spectroscopy” in the Course of “Analysis of Drug Structure”
  • 作者:张玲
  • 英文作者:Zhang Ling;Shangdong University of TCM;
  • 关键词:药物结构解析 ; 核磁共振光谱 ; 说课设计
  • 英文关键词:analysis of drug structure;;NMR spectrum;;design of the talking lessons
  • 中文刊名:SDHG
  • 英文刊名:Shandong Chemical Industry
  • 机构:山东中医药大学药学院;
  • 出版日期:2019-03-08
  • 出版单位:山东化工
  • 年:2019
  • 期:v.48;No.351
  • 语种:中文;
  • 页:SDHG201905083
  • 页数:3
  • CN:05
  • ISSN:37-1212/TQ
  • 分类号:201-202+204
摘要
对《药物结构解析》课程中的"核磁共振光谱法"这部分内容进行说课,从教材与学情分析,教学内容分析,教法与学法,教学过程4个方面探讨本次说课的设计依据和具体过程。
        This article is a talking lessons of the content of "nuclear magnetic resonance spectroscopy" in the course of "Analysis of Drug Structure".It discussed the design basis and specific process of the talking lessons from four aspects: teaching materials and learning situation analysis,teaching content analysis,teaching and learning methods,and teaching process.
引文
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    [2]桂千武.如何撰写说课稿[J].应用写作,2018(3):35-36.
    [3]傅天华,刘林,曾淼.关于化学教育专业教学实践课程的实施模式探究[J].教育与教学研究,2018,32(4):102-106.
    [4]汤亚芳.“酸碱滴定法”任务驱动教学的说课设计[J].化学工程与装备,2017(10):314-315.

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