摘要
文章针对重庆旅游职业学院在校大学生,从学生对智能手机持有率、时间使用率、对导游讲解能力的掌握情况、利用手机开展讲解能力提升学习的认可度,效果和优缺点等方面进行调查,并对结果进行定量和定性分析,并在此基础上提出意见和建议。
引文
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