关于县域教师专业成长的思考

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	英文篇名：Reflections on the Professional Development of Teachers in County 作者：郭冬青 英文作者：GUO Dong-qing; 关键词：县域教师专业成长 ; 四步序列导向 ; 四级平台支撑 中文刊名：JYLL 英文刊名：Theory and Practice of Education 机构：平遥县教育科技局教研室; 出版日期：2019-06-20 出版单位：教育理论与实践 年：2019 期：v.39;No.688 语种：中文; 页：JYLL201917012 页数：3 CN：17 ISSN：14-1027/G4 分类号：38-40

摘要

在发展学生核心素养的时代背景下,平遥县教研室通过设计个人成长序列,构建专业发展平台,创新教研活动形式,从教研的角度进一步整合县域优质资源,建立了"四步序列导向,四级平台支撑",教师培养体系,促进了县域内不同层次教师的专业成长和教育质量的整体提升。
        

引文