协同创新视角下的大学英语教学提升及教师队伍建设——评《协同创新下的大学英语教学研究与实践》
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  • 作者:陈丽萍
  • 中文刊名:LDKI
  • 英文刊名:Leadership Science
  • 机构:广东石油化工学院外国语学院;
  • 出版日期:2019-07-03 15:32
  • 出版单位:领导科学
  • 年:2019
  • 期:No.750
  • 语种:中文;
  • 页:LDKI201913058
  • 页数:1
  • CN:13
  • ISSN:41-1024/C
  • 分类号:131
摘要
<正>为了满足国家发展需要,培养足够多的素质够强、技能过硬的国际化人才,我国很早便把英语作为必修课,列入了高等院校培养计划中,虽然从教育整体发展角度来说取得了一定的成果,但仍存在较多问题,如课程设置和教学方法单一枯燥、课堂效果难达预期、主动学习气氛淡薄、学生英语表达能力差等:为了解决上述问题,朱吉梅在协同创新视角下,针对我国大学英语教学内在发展需求和实际教学情况进行了诸多理论和实践方面的探索,编著了《协同创新下的大学英语教学研究与实践》一书。
        
引文

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