中职语文教学中渗透思想品德教育探析

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英文篇名：Analysis of Infiltrating Ideological and Moral Education in Chinese Teaching of Secondary Vocational Schools 作者：李张英 英文作者：LI Zhangying;Fujian Sanming Jinhu Tourism Secondary Vocational School; 关键词：中职 ; 语文 ; 渗透 ; 德育 英文关键词：Secondary vocational school;;Chinese;;Infiltration;;Moral education 中文刊名：CXYL 英文刊名：The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship 机构：福建三明金湖旅游职业中专学校; 出版日期：2019-05-25 出版单位：创新创业理论研究与实践 年：2019 期：v.2;No.34 语种：中文; 页：CXYL201910017 页数：2 CN：10 ISSN：23-1604/G4 分类号：44-45

摘要

中职语文教师应积极发挥自己的主观能动性,深入、细致、全面地挖掘课文中的德育因素,在教学中创新地渗透思想品德教育,培养学生的德育素养。
        Chinese teachers in secondary vocational schools should actively exert their own subjective initiative,explore the moral education factors in texts thoroughly, carefully and comprehensively, infiltrate the ideological and moral education in the teaching, and cultivate students' moral education.

引文

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