摘要
幼儿武术快速发展的今天,需要多形式的内容来丰富教学。根据幼儿喜爱模仿的特征,选择象形拳丰富幼儿武术内容。本文从幼儿角度出发,依据相关理论,进行内容选择、游戏设计、教学法应用等进行实践与反思,探讨幼儿象形拳开展具体内容与形式。
Children's wushu (martial arts) is in need of various forms of teaching content as it is developing rapidly. Xiangxingquan (imitative style) is recommended as one of its teaching content since children like imitation. This paper does a reflection on xiangxingquan's content,game design and teaching method in practice based on theory,from the view of children.
引文
[1]林小环.幼儿园体育游戏的设计与组织实施[J].学前教育研究,2011,(5).
[2]张云崖.幼儿武术游戏对幼儿智力发展的实证研究[J].武术研究,2016,(12).
[3]张峰.象形武术·身体·思维符号[J].体育与科学,2010,(1).
[4]闫民.象形武术——一种用身体表达的动态文化符号[J].上海体育学院学报,2007,(7).
[5]乔建国.试论传统文化与象形武术[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2013,(7).
[6]王俊奇.守护武术文化的形态美—象形拳保护的思考[J].第一健身俱乐部·理论研究,2010,(1).
[7]韩晓志.幼儿园开设武术课的必要性探讨[J].搏击·武术科学,2011,(7).
[8]戴国斌.师承动物的武术[J].生命世界,2009,(8).