“互联网+”时代背景下的微生物学教学改革
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:胡青平 ; 李雅靖 ; 刘彤 ; 李颖 ; 廉恒宇
  • 关键词:互联网+ ; 微生物学 ; 信息化教学
  • 中文刊名:XBSJ
  • 英文刊名:Western China Quality Education
  • 机构:山西师范大学现代文理学院;山西师范大学生命科学学院;
  • 出版日期:2019-05-25
  • 出版单位:西部素质教育
  • 年:2019
  • 期:v.5
  • 基金:山西师范大学现代文理学院教改项目“基于PBL教学模式的《微生物学》课程改革与实践”(编号:WL2016JGXM-YJ-01);山西师范大学《微生物学》优质课程建设项目
  • 语种:中文;
  • 页:XBSJ201910084
  • 页数:2
  • CN:10
  • ISSN:63-1080/G4
  • 分类号:153-154
摘要
文章首先阐述了微生物学信息化教学(PPT)的现状,然后提出了"互联网+"时代背景下的微生物学教学改革措施,接着分析了"互联网+"时代背景下的微生物学教学改革成效,最后对"互联网+"时代背景下的微生物学教学改革进行了反思。
        
引文
[1]黄俭.“互联网+教育”的源头回顾:互联网第一波浪潮(1994-1995)[J].中国教育信息化,2017(10):1-2.
    [2]张晓东,朱晓亮.“互联网+”在教学改革中的应用[J].考试周刊,2018(8):31.
    [3]赵美玲.翻转课堂在高中生物教学中的应用研究[J].考试周刊,2017(92):167.
    [4]林凤桂.浅谈多媒体在初中生物教学中的应用[J].中学生数理化(学习研究),2014(4):75.
    [5]李莹.“互联网+教育”教学模式研究[J].现代交际,2017(19):130.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700