浅谈朋辈心理辅导的实践与思考

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	作者：何伟丽 关键词：小学 ; 心理辅导 ; 教育实践 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：浙江省绍兴市新昌县礼泉小学; 出版日期：2019-05-24 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201921028 页数：1 CN：21 ISSN：15-1362/G4 分类号：33

摘要

朋辈,顾名思义"朋"即朋友,"辈"即同辈,也就是朋友和同辈合起来称为朋辈,小学教育提倡利用"朋辈"心理辅导,帮助学生心理健康发展。在对小学生进行调查的结果显示:遇到问题时75%的同学选择找同伴帮忙,15%的同学选择找父母,找老师的占5%,其他占5%,这充分的表明,对学生心理健康教育起重要作用的是朋辈群体。当今,我们的心理健康教育不再局限于所谓的"问题儿童",而是面向全体,注重所有学生的心理健康发展,由此"朋辈"心理辅导尤为重要。
        

引文

[1]苏巧妙.朋辈心理辅导在小学心理健康教育中的应用[J].校园心理,2015.01:56-58
    [2]万红艳.朋辈心理辅导在小学心理健康教育中的实践与思考[J].科学教育,2016.06:82-84