通识教育下财经类高校美术史课程体系建设分析

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：周玮佳 关键词：通识教育 ; 财经类高校 ; 美术史类 ; 课程体系 ; 建设 中文刊名：MSDZ 英文刊名：Beauty & Times 机构：山东财经大学艺术学院; 出版日期：2019-01-15 出版单位：美与时代(中) 年：2019 期：No.781 语种：中文; 页：MSDZ201901042 页数：2 CN：01 ISSN：41-1061/B 分类号：96-97

摘要

文章主要以通识教育视角下财经类高校美术史类课程体系建设为重点进行阐述,结合当下财经类高校美术史类课程教学现状为依据,首先介绍通识教育概述,其次说明通识教育视角下开设财经类高校美术史类课程的必要性,包括财经类高校层面、学生自身层面,最后从将课堂内容与考古、课外参观相结合,注重美术史课堂中艺术类典型电影的研究,详细讲解与广泛讲解相互融合三个方面深入说明并探讨通识教育视角下财经类高校美术史类课程构建体系有效措施,为相关研究提供参考资料。
        

引文

[1]王瑾,李红梅.通识教育视角下财经类高校大学英语后续课程体系建设研究[J].海外英语,2014,(9x):60-61.
    [2]金淑芳.美术史论类通识教育课程教学理念探索与实践[J].美与时代(下),2014,(6):69.
    [3]邓东.通识教育对艺术人才培养的作用[J].光明日报,2015,(10):45.
    [4]马丹.高师美术通识课程体系的建构研究[J].美术教育研究,2017,(15):149.