农村初中心理健康教育工作存在的问题及对策
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  • 作者:黄圆圆 ; 赖红梅
  • 关键词:农村初中 ; 心理健康教育 ; 专业教师
  • 中文刊名:XBSJ
  • 英文刊名:Western China Quality Education
  • 机构:广西师范大学;玉林市福绵区樟木二中;广东省清远市清新区滨江中学;
  • 出版日期:2019-03-25
  • 出版单位:西部素质教育
  • 年:2019
  • 期:v.5
  • 基金:广西高校中青年教师基础提升项目课题“广西中学生辍学倾向的现状与对策调查研究”的阶段性成果(编号:2018KY0778)
  • 语种:中文;
  • 页:XBSJ201906058
  • 页数:2
  • CN:06
  • ISSN:63-1080/G4
  • 分类号:109-110
摘要
为了农村初中能有效开展心理健康教育工作,文章分析了农村初中心理健康教育工作的现状,并结合在英语学科教学中心理健康教育工作的实践提出了相应的解决方案,包括提高学校领导对在学校开展心理健康教育工作重要性的认识;在各个学科中渗透心理健康教育;引进专业的心理健康教育教师。
        
引文
[1]王翠萍.初中数学教学中渗透学生学习自我效能感培养的实验研究[D].重庆:西南师范大学,2005.
    [2]龚新华.初中生物教学中青春期性教育研究[D].长沙:湖南师范大学,2009.
    [3]杨婉秋.初中历史教学中渗透青春期心理教育探究[D].武汉:华中师范大学,2014.
    [4]张琴.农村初中心理健康教育现状及对策研究:以巴中市巴州区为例[D].南充:西华师范大学,2017.

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