摘要
在每个授课班级建立微信群,把传统教学中固定在教室里的上课班级转移到网络上,探索移动学习辅助传统课堂教学的混合式学习模式,从而优化教学效果、提高教学质量、推进学校多层次混合式教学改革。
引文
[1]王景梅.基于“微信群”平台的翻转课堂教学模型探析[J].职业时空.2016.12(1):67-76
[2]楚亚楠,张睿,苏炳银,等.网络QQ、微信在组织学与胚胎学教学中的应用[J].科技创新导报,2015(20):129-131.
[3]卢程佳.微信支持下的混合式学习设计与应用研究[J].浙江师范大学,2015.