浅谈教师在任务型教学中所发挥的作用
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:赵宇欣
  • 关键词:教师 ; 任务型教学 ; 作用
  • 中文刊名:XKJJ
  • 英文刊名:Modern Communication
  • 机构:东北师范大学国际汉学院;
  • 出版日期:2018-12-15
  • 出版单位:现代交际
  • 年:2018
  • 期:No.493
  • 语种:中文;
  • 页:XKJJ201823107
  • 页数:2
  • CN:23
  • ISSN:22-1010/C
  • 分类号:193-194
摘要
近年来,任务型教学法在对外汉语教学中的应用越来越广泛,随之也出现了各种各样的问题。本文结合笔者的教学经历,以发现问题、分析问题、解决问题的思路对教师在任务型教学中所发挥的作用进行讨论,以期帮助对外汉语教师在任务型课堂教学中很好地发挥其作用。
        
引文
[1]程晓堂.任务型语言教学[M].北京:高等教育出版社,2004.
    [2]刘珣.对外汉语教育学引论[M].北京:北京语言大学出版社,2000.
    [3]刘壮,戴雪梅,阎彤,竺燕.任务式教学法给对外汉语教学的启示[J].世界汉语教学,2007.
    [4]马箭飞.以“交际任务”为基础的汉语短期教学新模式[J].世界汉语教学,2000(04).
    [5]吴勇毅.再论任务型语言教学的“任务”[J].国际汉语教学研究,2016.
    [6]吴中伟,郭鹏.对外汉语任务型教学[M].北京:北京大学出版社,2009.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700