高校音乐教育专业音乐理论课程设置及发展概况

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	作者：程迎接 关键词：教师教育 ; 音乐理论 ; 课程设置 中文刊名：YSPN 英文刊名：Art Evaluation 机构：湖北工程学院音乐学院; 出版日期：2019-03-15 出版单位：艺术评鉴 年：2019 期：No.580 基金：湖北工程学院2018年教学改革研究项目《地方高校音乐学专业应用型人才培养模式下音乐理论课程群的建构研究》成果(项目编号:2018C14);项目组主要成员:杨德华、李屿、胡懿、余瑞、张艳,项目负责人:程迎接 语种：中文; 页：YSPN201905037 页数：2 CN：05 ISSN：52-1165/J 分类号：81-82

摘要

本文通过分析改革开放以来我国普通高校本科专业目录的几次修订以及国家颁布的音乐专业教学计划和课程方案,对音乐学(教师教育或师范类)专业音乐理论课程设置及发展概况进行梳理,使得已有教学改革成果和尚待进一步探讨的问题得以清晰呈现。
        

引文

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