家庭与学校在个人发展中的角色定位——以传承优秀家教家风思想为切入点

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	作者：周璇 关键词：家庭 ; 学校 ; 家教家风 中文刊名：FZSL 英文刊名：Legal System and Society 机构：山东大学马克思主义学院; 出版日期：2019-01-05 出版单位：法制与社会 年：2019 语种：中文; 页：FZSL201901088 页数：2 CN：01 ISSN：53-1095/D 分类号：200-201

摘要

纵观个人的发展过程,家庭与学校在其成长中始终扮演着重要角色,如今习近平总书记多次在重要场合倡导注重家庭、注重家教、注重家风,家庭与学校自然就成为担负这一使命的主阵地。家庭固本,父母充分发挥作用促进家庭和睦稳固,学校谋术,积极探寻符合时代要求的教育内容与方法,从而实现优秀家教家风思想的传承与发展,谋求新时代社会进步的顶点与高潮。
        

引文

[1]习近平.习近平谈治国理政(第一卷).外文出版社.2018.
    [2]习近平.习近平谈治国理政(第二卷).外文出版社.2017.
    [3]齐峰.家风家教:培育社会主义核心价值观的重要载体.中国社会科学报.2017-06-13(008).
    [4]吕文涓.习近平家风建设思想探析.甘肃理论学刊.2017(6).
    [5]吴潜涛、刘函池.中华优秀传统家风的主要表征及其当代转换与发展.中国高校社会科学.2018(1).
    (1)习近平.在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话.人民日报.2016-12-16.
    (2)檀作文.檀作文译注颜氏家训.北京:中华书局.2011.
    (3)刘云军.刘云军校注袁氏世范.北京:商务印书馆.2017.
    (4)习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利.人民日报.2017-10-28.
    (5)赵安军.易经译注.北京:团结出版社.2015.