基于蓝墨云教学平台的实验(训)课设计方案研究——以高职《汽车构造》课程为例

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英文篇名：Research on Design of the Experiment (Training) Course Based on Lan Moyun Teaching Platform——A Case from the Course of Automobile Structure in Higher Vocational Education 作者：王小娟 ; 张炳意 英文作者：Xiaojuan Wang;Bingyi Zhang; 关键词：蓝墨云班课 ; 实验(训) ; 一纵两横 ; 设计方案 中文刊名：XBCR 英文刊名：Journal of the College of Northwest Adult Education 机构：兰州职业技术学院;甘肃省课程教材中心; 出版日期：2019-03-25 出版单位：西北成人教育学院学报 年：2019 期：No.140 基金：2018年度甘肃省高等学校科研项目“基于智慧校园的汽车类专业数字化实验(训)室建设与应用研究”(项目编号:2018B-109)的阶段性研究成果 语种：中文; 页：XBCR201902006 页数：5 CN：02 ISSN：62-1149/G4 分类号：39-42+114

摘要

针对职业教育传统实验(训)课堂教学效果不佳的问题,在智慧校园中,结合蓝墨云班课教学经验,以高职《汽车构造》课程为例,采用相关分析法和对应分析法阐述了基于蓝墨云教学平台的"一纵两横"实验(训)课设计方案,并对其应用效果进行了分析。以时间轴为线索,课前、课中、课后纵向引领;以班课资源和班课活动为依托,实现实训空间的横向延展和知识技能的横向拓展。"一纵两横"设计方案在两个实验班级中应用,使课堂集智能、高效于一体,实现课堂翻转,彰显了学生学习的自主性,有效提升了教学质量。
        

引文

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