语言测试与社会公平——“第41届语言测试研究学术研讨会”综述

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英文篇名：Language testing and social justice: A review on the 41st Language Testing Research Colloquium (Atlanta, 2019) 作者：彭莹莹 ; 辜向东 英文作者：PENG Yingying;GU Xiangdong; 中文刊名：WYCJ 英文刊名：Foreign Language Testing and Teaching 机构：四川大学锦城学院;重庆大学语言认知及语言应用研究基地/外国语学院; 出版日期：2019-07-10 出版单位：外语测试与教学 年：2019 期：No.35 基金：2014年度国家社科基金重点项目“基于证据的四六级、雅思、托福考试效度对比研究”(项目编号:14AYY010)的部分研究成果 语种：中文; 页：WYCJ201903009 页数：5 CN：03 ISSN：31-2047/G4 分类号：62-66

摘要

<正>国际语言测试领域最高级别会议 "语言测试研究学术研讨会"(Language Testing Research Colloquium, 简称LTRC)第41届年会于2019年3月4日至8日在美国亚特兰大召开,主题为"语言测试与社会公平"。亚特兰大是美国著名社会活动家、黑人民权运动领袖马丁·路德·金的故乡,本届大会选择在此召开也体现了国际语言测试界对实现语言测试的社会公平所做的努力。LTRC由国际语言测试协会(International
        

引文

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