基于大数据构建个性化学习空间的研究——以“电路基础”为例
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  • 英文篇名:Research on individualized learning space based on big data——Taking Fundamentals of Electric Circuits as an example
  • 作者:胡翼 ; 孙利武
  • 英文作者:HU Yi;SUN Li-wu;Fujian College of Water Conservancy and Electric Power;
  • 关键词:大数据 ; 个性化学习 ; 学业支持
  • 英文关键词:big data;;individualized learning;;academic support
  • 中文刊名:CSTJ
  • 英文刊名:Journal of Hunan Post and Telecommunication College
  • 机构:福建水利电力职业技术学院;
  • 出版日期:2019-06-15
  • 出版单位:湖南邮电职业技术学院学报
  • 年:2019
  • 期:v.18
  • 基金:2017年福建省中青年教师教育科研项目“基于大数据个性化学习空间的构建———以《电路基础》为例”(项目编号:JAT170971)
  • 语种:中文;
  • 页:CSTJ201902007
  • 页数:5
  • CN:02
  • ISSN:43-1523/Z
  • 分类号:23-27
摘要
以"电路基础"课程为例,构建个性化学习空间,通过对学生使用个性化学习空间的情况进行大数据分析,发现学习规律,提供个性化学业支持,培养学生学习能力。
        Taking Fundamentals of Electric Circuits as an example,individualized learning space was built.Through analyzing the big data for using the individualized learning space,the learning rules are discovered.The individualized academic support is provided,which can cultivate the learning capacity of the students.
引文
[1]国务院关于印发促进大数据发展行动纲要的通知[EB/OL].http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-09/05/content_10137.htm,2015-09-05.
    [2]教育部办公厅关于征求对《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》意见的通知[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A16/s3342/201509/t20150907_206045.html,2015-09-02.
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