融入AR技术的混合学习模式在高职课程应用研究

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英文篇名：Research on the Application of the Blended Learning Mode Integrating AR Technology in Higher Vocational Courses 作者：刘坤 英文作者：LIU Kun;Institute of Software and Service Outsourcing,Suzhou Chine-shiung Institute of Technology; 关键词：移动互联 ; AR技术 ; 混合学习模式 英文关键词：mobile Internet;;AR technology;;blended learning mode 中文刊名：ZGGC 英文刊名：Software Engineering 机构：苏州健雄职业技术学院软件与服务外包学院; 出版日期：2019-07-05 出版单位：软件工程 年：2019 期：v.22;No.241 基金：2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“融入AR技术的移动互联环境下混合学习模式研究与实践”(项目编号:2018SJA1463);; 2017年苏州建雄职业技术学院教改课题“基于德国完全行动模式的课堂教学改革研究-以信息安全与管理专业为例”(项目编号:JG201713);2017年苏州健雄职业技术学院在线开发课程《网络攻防与实践》 语种：中文; 页：ZGGC201907019 页数：3 CN：07 ISSN：21-1603/TP 分类号：64-66

摘要

本文主要研究快速发展的移动互联网环境下,混合学习模式的改革。首先对AR技术进行研究,提出了融入AR技术的混合学习新模式,也就是选择高职课程中合适教学内容进行AR设计,并将AR设计教学案例利用移动互联网智能终端进行个性化推送,以提高学生在线学习的积极性、主动性、创造性,探索新时代下互联网+教育平台教学新模式。
        This paper mainly studies the reform of blended learning mode in the mobile Internet environment.First of all,we study the AR technology and propose a new blended learning mode integrated with AR technology,which is choosing the appropriate teaching content in higher vocational courses to carry out AR design,and AR design teaching cases use the mobile internet intelligent terminals for personalized push in order to improve students' enthusiasm,initiative and creativity in online learning,and to explore the new teaching mode of Internet + education platform in the new era.

引文

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