摘要
积极探索思政教育在生命信息感知课程教学中的融合改革。在教改内容上,挖掘该课程中的原理、定理蕴念着的丰富人生哲理,自然地把德育渗透到专业讲授中。在教学方案上,以"器件案例"启智、"人物故事"感悟、"职业规范"引导为主线索,根据每次课的专业教学内容特点合理贯穿其中。在考核方式上,采取多元化,以学生为主体,借力新媒体。在重庆邮电大学2017级生物信息学专业的学生教学过程中实施课程思政方案,改革教学方法,初显专业课程的育人功效。
引文
[1]彭亚萍,等.土木工程概论课程思政教育改革与实践[J].高教学刊,2019(2).
[2]吕杰,等.“医疗器械概论”课程思政建设初探[J].生物医学工程学进展,2018,39(4).