认知翻译理论视角下的翻译能力及翻译能力培养初探

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	作者：李永红 关键词：认知翻译理论 ; 翻译能力 ; 翻译意识 ; 跨文化交际意识 ; 翻译思维模式 中文刊名：WCBJ 英文刊名：Comparative Study of Cultural Innovation 机构：成都中医药大学; 出版日期：2019-03-11 出版单位：文化创新比较研究 年：2019 期：v.3;No.80 基金：四川省教育厅项目,课题名称:认知翻译观视阈下的大学英语翻译教学模块的构建探索(项目编号:17SB0132) 语种：中文; 页：WCBJ201908064 页数：3 CN：08 ISSN：23-1601/G0 分类号：136-137+140

摘要

认知翻译学是建立在认知语言学和认知心理学的基础之上,以体验认知哲学为中心,是翻译研究的新转型和新模式,该文以认知翻译理论为导向,从翻译意识、跨文化交际意识、翻译策略能力,翻译转换能力以及生理-心理能力几个方面探讨本科翻译教学的具体操作方法,同时指出培养学生的翻译思维模式是翻译教学的主要任务。
        

引文

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