高职院校思想政治教育工作与第二课堂教育深度融合路径探析

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	作者：赵亚元 关键词：高校 ; 第二课堂 ; 思政教育 中文刊名：LNGB 英文刊名：Journal of Liaoning Radio & TV University 机构：辽宁装备制造职业技术学院; 出版日期：2019-02-15 出版单位：辽宁广播电视大学学报 年：2019 期：No.150 语种：中文; 页：LNGB201901011 页数：2 CN：01 ISSN：21-1372/C 分类号：40-41

摘要

在中国特色高职教育"高水平院校、高水平专业"的"双高"建设背景下,根据从"思政课程"到"课程思政"改革要求,旨在构建的是一个全员全方位全过程育人的"大思政"工作格局,转变学生管理工作者教育观念,挖掘文体活动、社会实践等第二课堂的"人文元素"、"德育思政";推动"第二课堂"建设,发挥校园文化育人功能和实践育人有效途径,新时代下提高大学生综合素质与实践动手能力,适应当前社会发展新常态、推动"第二课堂思政"建设,从而全面提高高校思想政治教育工作水平。
        

引文

[1]吴月齐.试论高校推进“课程思政”的三个着力点[J].学校党建与思想教育,2018(11):28.
    [2]赵岩.论高校“第二课堂”与大学生思想政治教育[J].当代教育实践与教学研究,2018.
    [3]肖辉瓒.高校党建与思政工作何以深度融合[J].人民论坛,2018(11):28.