探究完善高校公共体育教学评价体系的异化和规划
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  • 作者:李莉
  • 关键词:高校 ; 公共体育 ; 教学 ; 评价体系 ; 异化 ; 规划
  • 中文刊名:DYKJ
  • 英文刊名:Contemporary Sports Technology
  • 机构:山东省滨州技术学院;
  • 出版日期:2019-02-25
  • 出版单位:当代体育科技
  • 年:2019
  • 期:v.9;No.264
  • 语种:中文;
  • 页:DYKJ201906066
  • 页数:2
  • CN:06
  • ISSN:23-1579/G8
  • 分类号:112+114
摘要
高校公共体育课程是当代大学生的必修课程。这门课程的质量和效果,对于祖国未来下一代的身体素质和运动理念将造成重要的影响,加之当前高校公共体育教学评价体系不够完善,评价的标准也参差不齐,这种情况不利于教师的全面发展和课程质量的提高。本文从分析高校公共体育教学体系异化现状入手,给出合理的教学评价体系的规划,以促进体育课程事业更好更快地发展。
        
引文
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    [2]魏胜辉,颜海波.我国高校体育教学评价体系的异化与规划[J].广州体育学院学报,2014,34(5):10-13.
    [3]李阳,郑鹭宾,颜中杰.上海市高校公共体育教学评价体系研究——基于“健康促进工程”的视角[J].体育科研,2014,35(1):99-103.

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