浅议讨论式教学法与英语口语教学

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：牟薇薇 关键词：讨论式教学法 ; 英语口语 ; 英语教学 中文刊名：LLXK 英文刊名：Journal of Lvliang University 机构：绥化学院外国语学院; 出版日期：2015-06-15 出版单位：吕梁学院学报 年：2015 期：v.5;No.27 基金：黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010717) 语种：中文; 页：LLXK201503026 页数：3 CN：03 ISSN：14-1365/G4 分类号：78-80

摘要

传统课堂上单一的情境对话训练早已无法适应现代人对人才培养的需求。现代口语教学应注重培养学生的语言交际能力,讨论式教学法在培养和提高学生英语口语能力方面效果显著。了解该教学方法的理论依据、教学优势、实践环节和实施原则,对于充分发挥该教学法在口语教学方面的作用益处极大。
        

引文

[1]石萌萌.讨论式教学模式在大学英语教学中应用的实证研究[J].中国科教创新导刊,2011(1).
    [2]郑卉蓉.讨论式教学对英语口语交流技能的影响[J].剑南文学(经典教苑),2012(11).
    [3]彭小飞.英语课讨论式教学新探[J].教育学术月刊,2012(4).
    [4]杜华良.运用小组讨论式教学提高大学生英语综合能力的研究与实践[J].湖北教育学院学报,2006(11).
    [5]田颖.基于“讨论式”教学模式的新视野大学英语教学案例研究[J].吉林省教育学院学报,2013(7).