混合式教学的计算机基础课程教学管理的研究
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摘要
计算机基础课程是公共基础必修课中实践应用课程的代表.伴随教学目标、教学需求的变化对教学模式也提出新的要求.从现阶段计算机基础课程教学过程中存在的主要问题入手,分别从教师、学生及教学资源方面探索教学管理的新方法,并通过无纸化过程考核及网络资源建设管理的组织实施验证方法的合理性及有效性,对高等学校其他课程的教学管理有一定的借鉴意义和参考价值.
The computer foundation course is a representative of practical application in public foundation compulsory courses.New requirements are presented for the teaching model due to changes in teaching objectives and teaching needs.Expounds the main problems in the teaching process of computer foundation courses,from the perspective of teachers,students and teaching resources,the new methods of teaching management are explored.The paperless process assessment was implemented and the network resource construction management was implemented.The rationality and effectiveness of the method were verified.The methods have reference significance and reference value for other universities.
The computer foundation course is a representative of practical application in public foundation compulsory courses.New requirements are presented for the teaching model due to changes in teaching objectives and teaching needs.Expounds the main problems in the teaching process of computer foundation courses,from the perspective of teachers,students and teaching resources,the new methods of teaching management are explored.The paperless process assessment was implemented and the network resource construction management was implemented.The rationality and effectiveness of the method were verified.The methods have reference significance and reference value for other universities.
引文
[1]李永杰,郭福亮,黄颖,等.计算机基础教学创新团队建设与实践[J].计算机教育,2017(4):61-63
[2]吴蕾,宋清林.混合式学习理念下Access数据库教学改革探讨[J].安徽警官职业学院学报,2014,13(5):102-105
[3]柏世兵.“互联网+”下计算机基础课程教学管理的研究与探索[J].西部素质教育,2017,3(6):10
[4]洪彬,张燕.“三协同一沙龙”混合式教学管理模式的探索与实践——以湖南农业大学为例[J].河北农业大学学报:农林教育版,2017,19(1):68-70
[5]杨谊.运用混合式教学提高计算机基础课教学效果[J].中国信息技术教育,2017(18):97-98
[6]肖景阳.基于深层次混合学习模式的信息技术与课堂教学深度融合实践研究[J].教育现代化,2016,3(3):157-158
[7]邱斌.基于混合式教学的计算机基础课程应用研究[J].科技视界,2016(27):118
[8]王颖娜.移动学习在计算机基础课程中的教学模式研究[J].通讯世界,2017(11):256-257
[9]杨建磊.关于我国大学计算机基础课程教学中“计算思维能力培养”的研究[D].兰州:兰州大学,2014
[10]张银霞.慕课背景下地方高校计算机基础教育中的问题及对策[C]//黑龙江省高等教育学会2015年学术年会暨理事工作会议.哈尔滨:黑龙江省高等教育学会,2015:5
[2]吴蕾,宋清林.混合式学习理念下Access数据库教学改革探讨[J].安徽警官职业学院学报,2014,13(5):102-105
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[4]洪彬,张燕.“三协同一沙龙”混合式教学管理模式的探索与实践——以湖南农业大学为例[J].河北农业大学学报:农林教育版,2017,19(1):68-70
[5]杨谊.运用混合式教学提高计算机基础课教学效果[J].中国信息技术教育,2017(18):97-98
[6]肖景阳.基于深层次混合学习模式的信息技术与课堂教学深度融合实践研究[J].教育现代化,2016,3(3):157-158
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[10]张银霞.慕课背景下地方高校计算机基础教育中的问题及对策[C]//黑龙江省高等教育学会2015年学术年会暨理事工作会议.哈尔滨:黑龙江省高等教育学会,2015:5