趣味化课堂游戏 让小学数学教学更高效

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	作者：刘敬敬 关键词：趣味化 ; 课堂游戏 ; 小学数学 ; 教学 ; 高效 中文刊名：BGYW 英文刊名：Office Operations 机构：山东省滨州市滨城区滨北街道办事处中心小学; 出版日期：2019-05-25 出版单位：办公室业务 年：2019 期：No.315 语种：中文; 页：BGYW201910046 页数：1 CN：10 ISSN：43-1514/D 分类号：58

摘要

在小学数学课堂中,基于趣味游戏的教学模式不仅能够吸引小学生的注意力,逐步培养小学生的学习兴趣,而且还能够显著地提高课堂教学的效率。通过趣味游戏开发学生的想象力和创造力,有助于小学生培养敏锐的观察力和丰富的想象力,从而提高他们的创造力,培养其创新精神。
        

引文

[1]黎中进.趣味游戏让小学数学课堂活力四射[J].读写算(教研版),2015(12).