初探包装设计课程教学模式的改革
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  • 作者:张瑞娥 ; 刘文佳
  • 关键词:工作过程系统化 ; 任务驱动 ; 包装设计 ; 教学改革
  • 中文刊名:MSJY
  • 英文刊名:Art Education Research
  • 机构:海南软件职业技术学院;
  • 出版日期:2013-11-15
  • 出版单位:美术教育研究
  • 年:2013
  • 期:No.64
  • 基金:海南软件职业技术学院科研项目(Hr201011)
  • 语种:中文;
  • 页:MSJY201321080
  • 页数:2
  • CN:21
  • ISSN:34-1313/J
  • 分类号:131-132
摘要
文章分析了包装设计课程教学现状,结合海南省当地市场对该类设计人员的需求,按照"工作过程系统化"思想,根据典型工作任务设计了若干教学情境,并探讨了教学实施过程和评价方法。新的教学模式经过几年的推行,取得了较好的效果。
        
引文
[1]卓明聪.任务驱动型课堂教学模式的实践与思考.http://www.pep.com.cn/xxjs/jszj/jylw/201008/t20100827_784194.htm
    [2]郭岩.现代包装设计中的人性化发展趋势.文教资料,2009(9).
    [3]邓嘉琳.当今市场发展下包装设计教育展望.文艺生活,2011(7).
    [4]刘晓娟.探讨包装设计教学改革及发展.计算机光盘软件与应用,2011(9).
    [5]谢志远.艺术设计专业实践教学体系的构建与实践——以温州大学为例.中国大学教学,2006(12).

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