科学教学中游戏教学法的渗透策略探研
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  • 作者:陆广义
  • 关键词:游戏教学法 ; 科学教学 ; 教学效率 ; 学习积极性
  • 中文刊名:CCZL
  • 英文刊名:Way of Success
  • 机构:福建省三明市将乐县水南学校;
  • 出版日期:2019-07-25
  • 出版单位:成才之路
  • 年:2019
  • 期:No.613
  • 语种:中文;
  • 页:CCZL201921092
  • 页数:1
  • CN:21
  • ISSN:23-1437/G4
  • 分类号:100
摘要
游戏教学法是根据教学大纲,将教学内容和生动有趣的游戏结合起来的教学方法,有助于激发学生学习的积极性和主动性。在科学教育中应用游戏教学法,有助于提高学生的科技创新意识和技能。文章结合实际探讨科学教学中游戏教学法的渗透策略,以提高科学教学效率和质量。
        
引文
[1]吴彬.在游戏中学科学---小学低段科学教学策略探索[J].小学教学参考,2018(21).
    [2]朱云.科学游戏化教学模式新探[J].小学教学参考,2015(36).
    [3]涂凌琳,杨春花.基于Scratch游戏的探究式实践教学研究---以小学科学课“食物在体内的旅行”为例[J].湖北第二师范学院学报2019(02).
    [4]黄鹭达.教育游戏在小学科学教学中的应用[J].基础教育研究,2018(07).

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