摘要
地方高校在卓越工程师教育培养计划的实施过程中存在一定的难度,需要在课程体系、师资力量、校企合作、管理体系、教学内容等多方面进行教学改革。课题组介绍了轻化工程专业结合行业发展及人才成长规律,依靠校企协作,在培养卓越工程师人才方面的一些做法,探索了以市场需求为导向,与企业优势互补,共建共享,交叉培养,共赢发展的校企协作模式。该模式对传统工科专业卓越工程师计划的开展具有积极的借鉴和指导价值。
引文
[1]林健.卓越工程师教育培养计划通用标准研制[J].高等工程教育研究,2010(4):21-29.
[2]林健.卓越工程师培养的质量保障(上)[J].高等工程教育研究,2013(1):27-28.