新建本科院校“辅修/双学位”教育模式的研究——以西安培华学院为例

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	作者：郑金锋 ; 赵增辉 关键词：辅修/双学位 ; 培养模式 ; 教育实践 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：西安培华学院; 出版日期：2018-09-03 出版单位：智库时代 年：2018 期：No.152 基金：2017年度西安培华学院教育教学改革项目阶段性成果,项目名称:新建本科院校“辅修/双学位”教育模式的研究—以西安培华学院为例;项目编号:PHY1708 语种：中文; 页：ZKSD201836097 页数：2 CN：36 ISSN：14-1391/D 分类号：150-151

摘要

新建本科院校开展"辅修/双学位"的培养模式,通过这样的培养模式能够适应市场经济对于人才培养规格的新需求,也满足社会对于人才新职业标准。本文从新建本科院校开展"辅修/双学位"的价值分析、可行性分析,总结出了新建本科院校第二专业培养模式的结构体系,并对其培养模式的课程安排和教学管理进行了详尽的分析,最后给出了辅修及双学位专业教育实践中存在的问题及解决办法,对相关院校开设辅修/双学位专业提供了依据。
        

引文

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