数字化学习环境下“未来课堂”建设的问题与对策

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	作者：李笑非 ; 欧阳唯能 ; 郑长宏 ; 郑刚 ; 曾畅畅 ; 吴旭光 关键词：数字化学习环境 ; 未来课堂 ; 创生素养 ; 整体转型 中文刊名：ZYJS 英文刊名：Education Science Forum 机构：四川省成都市第七中学初中学校; 出版日期：2018-12-10 出版单位：教育科学论坛 年：2018 期：No.448 基金：全国教育科学“十二五”教育部规划课题(FHB150537) 语种：中文; 页：ZYJS201834004 页数：6 CN：34 ISSN：51-1696/G4 分类号：7-12

摘要

要走出数字化学习环境建设的"低质低效"与"未来课堂"建设缺少"主心骨"的困境,需要将数字化学习环境的营造和"未来课堂"的建设整合起来,重新树立学校数字化学习环境建设的价值观,并确立数字化学习环境建设与"未来课堂"整体转型的改革主心骨,以学生"创生"素养的发展支撑"未来课堂"建设,才能把握"未来课堂"的本质,提高数字化学习环境的建设效益。
        

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