南亚来华医学留学生汉语水平提高对策及建议
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  • 作者:刘灏 ; 王越
  • 关键词:全英文授课医学专业(MBBS) ; 留学生 ; 汉语水平
  • 中文刊名:WXYS
  • 英文刊名:Literature Education
  • 机构:昆明医科大学国际教育学院;
  • 出版日期:2019-07-05
  • 出版单位:文学教育(上)
  • 年:2019
  • 期:No.475
  • 基金:2017年云南省哲学社会科学教育科学规划项目“‘一带一路’背景下云南省面向南亚汉语国际推广现状及对策研究”(项目号:AD17013)的阶段性成果
  • 语种:中文;
  • 页:WXYS201907082
  • 页数:2
  • CN:07
  • ISSN:42-1768/I
  • 分类号:168-169
摘要
南亚来华留学生占据了来华留学生数量的半壁江山,且有数量逐年增长的趋势,全国45所具有招收MBBS留学生的高校在医学国际教育方面做了诸多贡献,但在办学过程中也日益凸显出一些问题,本文立足昆明医科大学实际,着重探讨南亚来华医学生汉语口语水平有限的问题,分析其原因,有课程设置、汉语语言特点、学生学习动机、师资力量的因素,进而探索其解决对策及建议。汉语水平的提高有利于留学生教育、管理、服务的进一步有效开展,同时也能培养"知华、友华、亲华"的留学生,对于医学国际教育有着重要的意义。
        
引文
[1]严厉.论临床医学专业留学生医学汉语教学[J].西北医学教育2013,21(06):1146-1147.
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    [3]姜安.论医学专业留学生的医学汉语教学[J].现代医药卫生,2009,25(20):3194-3195.

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