问题引导性教学法在车辆工程专业课程中的应用

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	作者：徐国艳 ; 周煜 ; 姬芬竹 ; 王岩 关键词：问题引导性教学法 ; 专业课 ; 车辆工程 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：北京航空航天大学交通科学与工程学院; 出版日期：2019-04-23 出版单位：教育现代化 年：2019 期：v.6 基金：北京航空航天大学2018年双一流建设“《汽车构造及拆装实习》双百工程(优质课程)A级”;; 北京航空航天大学2019年双一流建设“《汽车制造工艺学》双百工程(优质课程)A级” 语种：中文; 页：JYXD201933063 页数：2 CN：33 ISSN：11-9354/G4 分类号：186-187

摘要

在车辆工程专业课的教学中,采用问题引导性教学法,打破传统的填鸭式教学模式。教师根据课程教学目标,精心设计成体系的问题,搭建课程全面而清晰的问题框架,问题要在学生的能力范围之内,问题难度由浅入深,保证问题教学法的可行性。课堂教学从问题开始,使学生以解决问题为驱动力,教师加以必要的引导,学生通过思考-分析-解决问题的教学过程,掌握基于已有知识学习新知识的方法,系统全面的掌握课程知识点。在问题引导性教学过程中,学生发现问题、思考问题和解决问题等综合能力都得到了较大提升。
        

引文

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