从家庭教育看徽商文化自觉

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：朱传炜 中文刊名：JCTY 英文刊名：Policy Research & Exploration 机构：安徽师范大学历史与社会学院; 出版日期：2019-05-28 出版单位：决策探索(下) 年：2019 期：No.616 语种：中文; 页：JCTY201905059 页数：2 CN：05 ISSN：41-1009/C 分类号：83-84

摘要

<正>古代徽州地区文风独茂,被誉为东南邹鲁。徽州地区浓厚的文化氛围与徽商家庭教育有着密不可分的关系。徽商为何十分重视家庭教教育?其原因众多,但归根结底还是源于徽商对于文化的深刻认识。徽商希望通过家庭教育使子孙后代学到文化知识并将其运用到实践中求得自身发展。一、多样化的家庭教育方式徽商家庭教育的例子俯拾即得,其教育方式更是多样,大致可以分为"延师课子""亲自教学""言传身教"三类。许多徽商经营成功后,针对家庭教
        

引文