探究平面镜成像特点实验的反思

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	作者：张兴叶 中文刊名：ZXWL 英文刊名：Teaching Reference of Middle School Physics 机构：青岛西海岸新区黄岛初级中学; 出版日期：2019-06-30 出版单位：中学物理教学参考 年：2019 期：v.48;No.462 语种：中文; 页：ZXWL201912071 页数：1 CN：12 ISSN：61-1033/G4 分类号：96

摘要

<正>现以"平面镜成像"一节为例,就初中物理探究性实验过程中如何引导学生积极参与到探究过程,交流一下笔者的做法。一、改进情境导入,快速融入课堂良好的情景导入可以快速地将学生带到课堂学习中,又能引发学生思考,使学生乐于学习本节课的知识。本着这个目标,笔者将原来沿用的两个人面对面做游戏——一个表演物体,一个表演像的情景剧稍作改进,用大的穿衣镜和大的玻璃板作为道具,先请
        

引文