焊接专业实训教学考核方式的探索
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  • 作者:陈广涛
  • 关键词:焊接专业 ; 实训教学 ; 教考核方式
  • 中文刊名:JCYS
  • 英文刊名:Construction Materials & Decoration
  • 机构:江苏省徐州技师学院;
  • 出版日期:2017-12-29
  • 出版单位:建材与装饰
  • 年:2017
  • 期:No.509
  • 语种:中文;
  • 页:JCYS201752094
  • 页数:2
  • CN:52
  • ISSN:51-1683/TU
  • 分类号:115-116
摘要
焊接技术实训作为焊接加工专业的一门重要课程,无论在教学内容还是在教学方式都正在发生着巨大的变化,这种变化就要求对焊接专业实训的教学考核方式做出新的调整。本文通过分析焊接专业实训教学内容以及教学方式的变化后,针对焊接专业的教学考核方式进行了初步的探讨。
        
引文
[1]王金凤,等.焊接技术综合实践教学探索[J].当代教育理论与实践,2011(01).
    [2]杨靖东.工学结合教学模式下课程考核评价体系的构建[J].吉林工程技术师范学院学报,2009(06).
    [3]金庆浩.中等职业学校实践教学体系研究[D].河北:河北师范大学,2010.

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