摘要
本文以海洋资源与环境专业硕士研究生为阐述对象,通过分析当前研究生课堂教学普遍存在的问题,从课程内容、授课方法以及考核方式等3个方面对环境毒理学的有效教学模式进行探讨,为培养海洋资源与环境专业具有海洋环境监测与评价和海洋生态环境保护与修复的能力的复合型专业人才提供保证。
引文
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