吴语乡音“激活”文言课堂——以慈溪方言为例论文言文课堂的方言介入
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  • 英文篇名：The "Activation" of Classical Chinese Class with the Introduction of Wu Dialect : On the Intervention of Dialects in Classical Chinese Class with Cixi Dialect as a Case in Point
  • 作者：郑筱逸
  • 英文作者：Zheng Xiaoyi;
  • 关键词：文言文教学 ; 方言介入 ; 迁移能力
  • 中文刊名：YWXT
  • 英文刊名：Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 机构：慈溪职业高级中学;
  • 出版日期：2019-06-22
  • 出版单位：语文教学通讯·D刊(学术刊)
  • 年：2019
  • 期：No.1050
  • 语种：中文;
  • 页：YWXT201906005
  • 页数：3
  • CN：06
  • ISSN：14-1017/G4
  • 分类号：15-17
摘要
通过对慈溪方言的"文言"特性的阐述,从识音辨义、迁移语法、提供情境等三方面探讨了慈溪方言在文言文课堂的运用方向并分享实例,明确了方言介入文言文课堂的定位及意义。
        
引文
[1]慈溪市地方志编纂委员会.慈溪县志[M].杭州:浙江人民出版社,1992.
    [2]王力.古代汉语[M].3版.北京:中华书局,1999.
    [3]倪文锦,于黔勋.语文(基础模块)[M].2版.北京:高等教育出版社,2013.

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