大学生挫折教育现状分析与对策

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	作者：李尧 关键词：大学生 ; 挫折教育 ; 现状 ; 对策 中文刊名：CQGY 英文刊名：Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition) 机构：安徽师范大学马克思主义学院; 出版日期：2017-09-15 出版单位：重庆科技学院学报(社会科学版) 年：2017 期：No.244 语种：中文; 页：CQGY201709036 页数：4 CN：09 ISSN：50-1175/C 分类号：119-122

摘要

大学生社会经验不足,内心相对脆弱,在遇到挫折时显得自卑与无助,这不利于大学生健康成长。目前,我国大学生挫折教育在取得教育队伍专业化、教育方式不断创新等成就的同时,也存在着大学生自身、家庭、学校、社会等方面的问题。针对大学生挫折教育的现状提出了相应的对策,以帮助大学生顺利地适应社会,为国家的发展奉献出他们的力量。
        

引文

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