采矿工程专业核心课程思政教育探讨——以矿井通风与安全课程为例

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	作者：钱浩然 ; 蔡永乐 关键词：采矿工程 ; 专业核心课程 ; 思政教育 ; 探讨 中文刊名：LMJY 英文刊名：Inner Mongolia Education 机构：山西工程技术学院; 出版日期：2019-01-15 出版单位：内蒙古教育 年：2019 期：No.762 基金：山西省教育科学“十三五”2017年规划课题,《采矿工程专业思想教育体系构建》(项目编号:GH-17079) 语种：中文; 页：LMJY201902020 页数：2 CN：02 ISSN：15-1044/G4 分类号：43-44

摘要

采矿工程专业核心课程涵盖较多的理论概念、复杂公式,在课堂教学过程中,授课教师往往重视理论的讲解,而忽视课程当中所蕴含的思政元素挖掘与传授。本文以矿井通风与安全课程为例,对专业核心课程思政教育进行了探索,通过在教学目标、教学设计和教学考核中融入思政元素,将思政教育融入采矿工程专业核心课程的教学过程中。
        

引文

[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-9.
    [2]习近平:在北京大学师生座谈会生的讲话[J].中国高等教育,2018,(9).
    [3]高德毅,宗爱东.从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育,2017,(1).
    [4]何红娟.“思政课程”到“课程思政”发展的内在逻辑及建构策略[J].思想政治教育研究,2017,(5).
    [5]王雁鸣.高校安全工程专业“课程思政”创新教育教学模式的思考[J].课程教育研究,2018,(5).