基于“学习任务群”的群文阅读教学
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  • 英文篇名:Grouped Texts Reading Instruction Based on Learning Task Group
  • 作者:陈旭强
  • 英文作者:CHEN Xu-qiang;Yixing Center for Teacher Development;
  • 关键词:学习任务群 ; 群文阅读教学
  • 英文关键词:learning task group;;grouped texts reading instruction
  • 中文刊名:JSJU
  • 英文刊名:Jiangsu Education Research
  • 机构:宜兴市教师发展中心;
  • 出版日期:2018-05-15
  • 出版单位:江苏教育研究
  • 年:2018
  • 期:No.374
  • 语种:中文;
  • 页:JSJU201814009
  • 页数:3
  • CN:14
  • ISSN:32-1777/G4
  • 分类号:35-37
摘要
新颁布的《普通高中语文课程标准》提出了"语文学习任务群"这一概念,如何应对这一变化是当下教学亟需思考的问题。群文阅读教学与"语文学习任务群"倡导的理念、方法有许多切合之处,能够为基于"学习任务群"的教学提供一种参照,对群文阅读教学的发展有积极意义。
        The newly-issued Chinese Curriculum Criterion for Senior Middle School proposes the concept of "Chinese learning task groups", and how to deal with the change needs to be considered by current educators. The idea of grouped texts reading instruction is similar to the idea of "Chinese learning task groups" in many ways and it can provide a kind of reference for the teaching based on learning task groups. Meanwhile, it plays an active role in the development of grouped texts reading instruction.
引文

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