摘要
思想政治教育微空间的本质回答的是"是什么"的问题,对这一问题的理解关系着思想政治教育的价值定位以及探求人的思想变化发展的内在逻辑。微空间是人类对空间再生产的结果,是网络空间发展的新的具体形态。一方面,微空间形塑着人们的生活方式和思维方式,构成了思想政治教育的新空间;另一方面,微空间与思想政治教育之间具有互构性和融合性,重构着思想政治教育的整个过程。思想政治教育微空间的本质既是人的延伸,又是思想政治教育发展的新趋向。
引文
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