国内偶像养成类节目及其粉丝文化的现状与问题——以综艺节目《创造101》为例
摘要
2015年,偶像养成类节目一经登陆内地荧屏,便呈现出参与度广、粉丝黏性高、IP整合能力强、节目定位主体年轻化等特点,同时采用非"纯素人"的选拔方式,粉丝偶像互相养成也是这一节目的另一特点。但随着期数增加,选手水平差异明显、节目缺乏创新性、节目后期宣传力度不足等等都是这一类节目所面临的问题。
引文
[1]陈琪君:《互动仪式链视角下的偶像养成节目互动研究———以<创造101>为例》,《新闻研究导刊》2018年第10期,第117-119页。
[2]王润溪:《基于消费主义的泛娱乐时代粉丝迷群文化研究》,硕士论文,陕西师范大学,2018年。
[3]方钰莹:《“养成系”偶像的粉丝文化研究———以SNH48女子偶像团体的粉丝为例》,硕士论文,陕西师范大学,2018年。
[4]李博文、经晓彤:《媒介构建下粉丝文化的新变化》,《视听》2018年第9期,第14-15页。
[5]马昌明皓:《偶像养成类节目的受众心理分析》,《青年记者》2018年第23期,第70-71页。
[6]许芫颜:《偶像养成类综艺节目小议》,《出版广角》2017年第8期,第66-68页。
[7]张睿:《青年亚文化视角下的粉丝文化探析———以<创造101>节目粉丝为例》,《文教资料》2018年第26期,第45-48页。
[8]陈守湖:《IP出版的考察———流行文化、粉丝经济与媒介融合》,《出版发行研究》2016年第4期,第19-21页。
[9]邢若南:《Web2.0时代粉丝文化现象研究》,《编辑学刊》2018年第4期,第89-92页。
[10]刘红叶:《从<创造101>看国内偶像养成节目的发展现状与困境》,《新闻研究导刊》2018年第9期,第113-115页。
[11]叶艺琳、申喆、刘蕾:《从受众角度探索偶像养成体系在中国的实践———以<偶像练习生>为例》,《新闻研究导刊》2018年第17期,第105-106页。
(1)于玉金:《基于5W传播模式的<创造101>研究》,《数字传媒研究》2018年第7期,第34页。
(2)陈天虹:《青少年粉丝的参与式文化与业余文化生产---以百度贴吧<猫吧吧刊>为例》,《现代传播》2018年第5期,第142页。
[2]王润溪:《基于消费主义的泛娱乐时代粉丝迷群文化研究》,硕士论文,陕西师范大学,2018年。
[3]方钰莹:《“养成系”偶像的粉丝文化研究———以SNH48女子偶像团体的粉丝为例》,硕士论文,陕西师范大学,2018年。
[4]李博文、经晓彤:《媒介构建下粉丝文化的新变化》,《视听》2018年第9期,第14-15页。
[5]马昌明皓:《偶像养成类节目的受众心理分析》,《青年记者》2018年第23期,第70-71页。
[6]许芫颜:《偶像养成类综艺节目小议》,《出版广角》2017年第8期,第66-68页。
[7]张睿:《青年亚文化视角下的粉丝文化探析———以<创造101>节目粉丝为例》,《文教资料》2018年第26期,第45-48页。
[8]陈守湖:《IP出版的考察———流行文化、粉丝经济与媒介融合》,《出版发行研究》2016年第4期,第19-21页。
[9]邢若南:《Web2.0时代粉丝文化现象研究》,《编辑学刊》2018年第4期,第89-92页。
[10]刘红叶:《从<创造101>看国内偶像养成节目的发展现状与困境》,《新闻研究导刊》2018年第9期,第113-115页。
[11]叶艺琳、申喆、刘蕾:《从受众角度探索偶像养成体系在中国的实践———以<偶像练习生>为例》,《新闻研究导刊》2018年第17期,第105-106页。
(1)于玉金:《基于5W传播模式的<创造101>研究》,《数字传媒研究》2018年第7期,第34页。
(2)陈天虹:《青少年粉丝的参与式文化与业余文化生产---以百度贴吧<猫吧吧刊>为例》,《现代传播》2018年第5期,第142页。