基于赏析视角的高校民族音乐教育教学研究

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	作者：赵逊 关键词：音乐赏析 ; 高校民族音乐 ; 教学 ; 途径 中文刊名：SJYG 英文刊名：Shaanxi Education 机构：西安音乐学院; 出版日期：2019-03-15 出版单位：陕西教育(高教) 年：2019 语种：中文; 页：SJYG201903038 页数：2 CN：03 ISSN：61-1018/G4 分类号：74-75

摘要

民族音乐是高校音乐课程的重要组成部分,随着弘扬民族文化潮流的不断延伸,高校民族音乐的地位逐渐提升。但从我国高校民族音乐的课程设计上看,由于师资力量薄弱及学生兴趣不高等因素的影响,其课程设计的合理性及教学效果并不乐观。本文从音乐赏析的角度出发,结合民族音乐赏析的特点,分析目前高校民族音乐教育教学的现状及存在的问题,并提出提升民族音乐赏析能力的具体途径,探析提高高校民族音乐教学效果的方法。
        

引文

[1]刘也愚:《高校音乐教学与民族音乐文化传承》,《黄河之声》2015年第18期。
    [2]黄宇:《高校民族音乐赏析思考》,《长江大学学报》(社会科学版)2012年第8期。