基于“和谐教育”理论构建大学英语和谐课堂策略研究

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英文篇名：A Study on the Construction of Harmonious Classroom Strategies in College English Based on the Theory of "Harmonious Education" 作者：徐艳玲 英文作者：Xu Yan-ling;Harbin Institute of International Cooperation and Education; 关键词：英语教学 ; 大学英语 ; 和谐课堂 英文关键词：English teaching;;college English;;harmonious classroom 中文刊名：JMSJ 英文刊名：Journal of Jiamusi Vocational Institute 机构：哈尔滨工程大学国际合作教育学院; 出版日期：2018-01-15 出版单位：佳木斯职业学院学报 年：2018 期：No.182 基金：项目名称:哈尔滨工程大学中央高校基本科研项目(文科自由探索计划);项目编号:GK2580260117 语种：中文; 页：JMSJ201801233 页数：1 CN：01 ISSN：23-1590/G4 分类号：376

摘要

在大学英语教学中,构建和谐教学课堂有利于培养全面发展的综合型人才,在"和谐教育"理论的指导下,教师应该通过多样化的教学方法,努力给学生创设自由的空间,让学生充分展示自己,促进教师和学生之间的交流,形成良好的师生关系,提高教学效率及学生的学习质量。
        In college English teaching, the construction of a harmonious classroom teaching to cultivate all-round development of comprehensive talent, and under the guidance of "harmonious education" theory, teachers should use diversified teaching methods, efforts to create free space for the student, lets the student fully show themselves, to promote the communication between teachers and students, form a good relationship between teachers and students, improve teaching efficiency and quality of student learning.

引文

[1]雷圣春.浅谈如何构建和谐的大学英语听力课堂[J].课程教育研究:新教师教学,2013(15).
    [2]李红梅.教育生态学视域下的和谐英语课堂构建[J].蚌埠学院学报,2015(1).