明托金字塔原理在英语写作教学中的应用

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英文篇名：Application of Minto Pyramid Principle in English Writing Teaching 作者：唐金萍 ; 耿江华 英文作者：TANG Jin-ping;GENG Jiang-hua;Foreign Language College, Chuxiong Normal University; 关键词：金字塔原理 ; 英语写作 ; 教学设计 英文关键词：Minto Pyramid principle;;English writing;;teaching design 中文刊名：LQXJ 英文刊名：Teaching of Forestry Region 机构：楚雄师范学院外国语学院; 出版日期：2019-05-15 出版单位：林区教学 年：2019 期：No.266 语种：中文; 页：LQXJ201905026 页数：2 CN：05 ISSN：23-1091/S 分类号：63-64

摘要

芭芭拉·明托提出的明托金字塔结构模型作为内容组织的一种结构方式,通过层层剖析使文章保证论述围绕主题进行,是一种具体的、可操作的文章框架模式。以明托金字塔模型为指导进行大学英语作文教学设计,探索该方法在教学过程中的具体实践方式。
        Minto Pyramid, as a structural approach to content organization, proposed by Barbara Minto, is a way to organize the overall structure of the essay, which can elaborate the topic effectively and concisely by grouping the ideas with Minto Pyramid. The essay discusses the application of Minto Pyramid in teaching design for College English Writing.

引文

[1]王守仁.《大学英语教学指南》要点解读[J].外语界,2016(3).
    [2]郎瑞萍,叶会昌.妙用金字塔原理,科学搭建文章结构[J].河北北方学院学报,2014(5).
    [3]季佩英.全新版大学英语综合教程[M].上海:上海外语教育出版社,2016.