人学视野下我国学校体育教育的基本问题与发展路径探析

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	作者：刘红 关键词：人学视野 ; 学校体育教育 ; 基本问题 ; 发展路径 中文刊名：DYKJ 英文刊名：Contemporary Sports Technology 机构：山西大学; 出版日期：2019-06-05 出版单位：当代体育科技 年：2019 期：v.9;No.274 语种：中文; 页：DYKJ201916140 页数：2 CN：16 ISSN：23-1579/G8 分类号：241-242

摘要

体育教育是我国素质教育中的一个重要内容,加强对我国体育教育的改革,有利于为其他方面教育的改革与发展提供一定的基础。我国实行素质教育的重要前提就是促进人的身体健康发展,这对于推动其他素质教育的改革与发展具有非常重要的基础性作用。在这个教育改革过程中,始终以人为主体,因此,要想有效促进人体的健康发展,提高人们的生活质量,就需要对人进行现代体育教育,引导并鼓励人们通过体育运动增强身体素质,陶冶情操,以实现身心素质的健康发展。本文基于人学视野对当前我国学校体育教育的基本问题进行分析,并探索出有针对性的发展路径,从而为我国学校体育教育事业的发展提供一定的帮助。
        

引文

[1]王健,潘凌云.人学视域下我国学校体育教育的现实探问与发展路向[J].体育科学,2013,33(11):17-27.
    [2]谢娟.人学视域下我国学校体育教育的现实探问与发展路向[J].体育世界:学术版,2015(5):125-126.