高职英语阅读教学环节的“任务”设置分析

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	作者：潘雪 关键词：高职英语 ; 阅读教学 ; 任务设置 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：西安城市建设职业学院; 出版日期：2019-03-25 出版单位：智库时代 年：2019 期：No.180 语种：中文; 页：ZKSD201912130 页数：2 CN：12 ISSN：14-1391/D 分类号：207-208

摘要

本文主要以高职英语阅读教学环节的"任务"设置分析为重点进行阐述,结合当下高职英语阅读教学现状,从任务布置类型、任务布置原则、任务的合理布设,这几点进行深入探索与研究,其目的在于提高高职英语阅读教学质量,为保证高职学生英语学习能力与综合素养奠定坚实基础。
        

引文

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