外国语大学非英语专业学生学习英语现状分析与对策——以四川外国语大学为例

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英文篇名：The Status Quo and Learning Strategies of Non-English Majors' English Learning: A Case Study of Sichuan International Studies University 作者：张思 英文作者：Zhang Si; 关键词：外国语大学 ; 非英语专业大学生 ; 自主学习 ; 现状与对策 英文关键词：universities of foreign languages;;non-English majors;;autonomous learning;;status quo and countermeasures 中文刊名：KJWZ 英文刊名：The Science Education Article Collects 机构：四川外国语大学中文系; 出版日期：2019-05-20 出版单位：科教文汇(中旬刊) 年：2019 期：No.458 语种：中文; 页：KJWZ201905075 页数：2 CN：05 ISSN：34-1274/G 分类号：187-188

摘要

英语学科历来是大学本科教育的重要组成部分,但是目前,国内院校却普遍存在着非英语专业学生忽视英语学习,英语水平在本科阶段并未得到显著提升等问题。本文通过调查问卷的方式对目前外国语大学非英语专业学生的学习现状进行调查分析,提出可行策略以增强学生的自主学习意识,进而提升其英语水平以适应社会对复合型人才的需求。
        English subject has always been an important part of undergraduate education. However, at present, non-English majors pay no attention in English learning and do not make remarkable improvements in their English level during the four-year university life. This paper aims to raise students' consciousness of autonomous learning, and thus improve their English proficiency and make them meet the demands of inter-disciplinary talents by analyzing the present situation of how non-English major students learn English and putting forward feasible strategies.

引文

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