高职教育混合所有制办学路径与方法研究

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	作者：金焕 关键词：高职教育 ; 混合所有制 ; 办学路径 ; 方法 中文刊名：XDJZ 英文刊名：Modern Economic Information 机构：珠海城市职业技术学院; 出版日期：2019-06-05 出版单位：现代经济信息 年：2019 语种：中文; 页：XDJZ201911392 页数：1 CN：11 ISSN：23-1056/F 分类号：466

摘要

提高高职教育混合所有制办学效果是新时期教育教学的重点,本文将针对高职院校混合所有制办学路径、方法进行详细分析。
        

引文

[1]洪绍青,王行靳.高职院校混合所有制改革的制约因素及其突破[J].教育与职业,2018(20):60-63.
    [2]刘芳.浅析发展混合所有制高职院校的背景、模式与意义[J].科教文汇(下旬刊),2019(2):116-117.
    [3]林凤.“双元制”混合所有制办学的探索与实践[J].现代职业教育,2019(6):230-231.