试论幼儿韵律活动课程教学创新
摘要
幼儿韵律活动是幼儿园音乐课程中典型的创造性活动,需要教师进行创新。创新律动课程教学需要教师在教学中即兴表演,借助生活中的音乐元素启发幼儿;与幼儿积极互动,愉悦幼儿身心;结合游戏,培养幼儿音乐兴趣。
引文
[1]许卓娅.学前儿童音乐教育[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.
[2]吴巍莹.幼儿园韵律活动的教学任务分析研究[D].南京师范大学,2012.
[2]吴巍莹.幼儿园韵律活动的教学任务分析研究[D].南京师范大学,2012.